профориентация

Работала над одним психологическим тестом по профориентации. Почему-то в сентябре у меня появилась эта идея - сделать сборник таких тестов, ведь многим детям пора выбрать вуз и готовиться. Ну и мне о себе интересно узнать, а считать по старинке результаты лень (и как раньше психологи это делали, особенно в масштабах школ?).

Так вот, я когда проверяю правильность работы программы с тестом, заодно и себя тестирую. И с этим большим тестом пришло осознание того, что нормально, когда что-то очень нравится, а что-то не нравится совсем. Я ведь была отличницей, и в школе как-то не допускалось мыслей, что если предмет не нравится, то можно "забить". Ну и распространенная привычка всех мерять по себе - ну как может не нравиться математика? А запросто может, тест спокойно позволяет что-то не любить :-)

А еще я приняла, что люблю писать. В школе не любила (вот тоже интересно, что не все проявляется в школьном возрасте, когда делается выбор профессии). И если я раньше часто себя сдерживала "потому что другие столько не пишут", то теперь не буду. В огороде копаться тоже не многим нравится, но это же не повод не копаться мне :-) Не волнуйтесь, о компостировании и помидорных вредителях писать не буду :-)