olenka: (Default)
Только что видела статью примерно с таким заголовком. Думала, подобные уже давно в прошлом. Оказалось, что в прошлом мои размышления на эту тему, а ведь у кого-то опять рождается первый ребенок, и для него хочется только самого лучшего.

Мои дети еще далеко не взрослые, им 12 и 8 лет. Но они разные, и занималась я с ними по-разному, поэтому некоторые предварительные выводы уже могу сделать. Сейчас я думаю, что дети рождаются с определенными способностями, которые могут быть более или менее выраженными. Гениальность тоже врожденная. Какая роль родителей? Увидеть, помочь при необходимости, не загубить (но это крайний случай).

Мои дети не гениальные. Но там, где они проявляют способности, нет наших родительских амбиций и заслуг. Например, у них пятерки по математике (а здесь пятерки даются не легко, другая система), но я не занималась с ними математикой по каким-то особым методикам. Мы просто отвечаем на вопросы или помогаем, если возникли трудности. Математической одаренности у них скорее всего нет, потому что задачи вне школьной программы их не очень увлекают.

Старший до школы любил рисовать. Я радовалась - а вдруг способности. И рядом была детская академия искусств. Пошли на подготовительное отделение. Сначала групповые занятия, потом еще индивидуальные. Нам повезло с педагогом - она отговорила поступать в академию. В случае нашего ребенка это бы только привило отвращение к изобразительному искусству. А так продолжает рисовать. Но больше чертить и красиво писать.

Со спортом вообще интересно. Сколько мы усилий приложили в совсем нежном возрасте, чтобы подружить старшего со спортом. Кажется, это было мучением для всех. Старались ради здоровья. Но когда забросили все усилия, он вдруг заинтересовался спортом, профессиональным. И до сих пор хочет быть спортсменом, что для меня удивительно.

С младшим я занималась меньше, потому что с двумя детьми меньше времени, и уже нет того энтузиазма. Часто занятия были просто за компанию с братом. Иногда даже в той же группе. Например, плавание или настольный теннис. Но я не вижу, что как-то "пострадали результаты". Он просто другой. Меньше рисует, но больше читает. Вот вчера сообщил, что хочет ходить не только в школьный шахматный кружок, но и в городской клуб. Мне теперь вписать это в без того плотный график занятий :-) Но что отличает этот график от того, что было до школы - дети сами хотят на все кружки и секции. За исключением репетиторов по языкам, но это издержки переезда, нужно догнать одноклассников.

Мои дети не будут отличниками. Нам, отличникам, это пришлось принять. Старший недавно радостно процитировал Крапивина, назвав себя "юным троечником". Но разные оценки имеют плюс - показывают способности детей к разным предметам. Хотя корреляция не абсолютная - многое зависит от учителя.

В чем же я вижу нашу роль как родителей относительно их обучения? Замечать интерес, предоставлять возможности для развития, если это в наших силах. Воспитывать трудолюбие и ответственность, потому что любые способности без этих качеств могут быть бесполезными.

Что бы я посоветовала себе 10-12 лет назад? Не париться :-) Заниматься только в удовольствие, не пытаться все успеть, особенно в условиях большого города.
olenka: (Default)
Летом, когда дети были в лагере, мы с мужем гуляли по набережной и сели на пляже отдохнуть у воды и полюбоваться морем. Там увидели годовалого малыша, который подходил ко многим отдыхающим и начинал играть - надевать обувь или кепки, очень весело :-) Потом и к нам подошел - мы с ним играли камешками. Такой милый :-)
Конечно, малыш был не один. За ним ходил мужчина. Присматривал и страховал. Мы начали гадать - папа или дедушка. Потому что по возрасту 45-50 лет. Но потом услышали, что все-таки папа. Да и мама появилась, примерно того же возраста. Они были такие большие (по возрасту и весу) и спокойные, просто идеальные надежные родители. А мы почувствовали себя слишком молодыми, чтобы думать о собственных детях :-) А я считала, что уже слишком стара, чтобы думать о детях. Как все относительно. И как различаются традиции в разных странах - в Квропе с детьми не спешат и в среднем родители старше, чем у нас.
olenka: (Default)
Моим мальчикам 8 и почти 12, и это первый "круглосуточный" лагерь в их жизни. До этого были дневные, и еще один "английский", когда мы жили в том же отеле и почти всегда были где-то рядом. Так получилось, что лагерь нашелся в соседней стране, Австрии. Наверное, морально проще, когда в соседнем городе. В общем, я переживала еще задолго до лагеря, но у нас сильная жара, а в Альпах чуть прохладнее. И в программе озеро, пещеры, аквапарк, костры и прочие развлечения. А еще русскоязычная группа.

Когда мы приехали в лагерь, мне стало спокойнее. Вожатый задал нужные вопросы, подробно все рассказал. Он мне понравился, ему можно было доверить детей. Да и в отряде максимум 8 человек. Медсестра тоже все спросила и записала, машина скорой помощи постоянно находится в лагере, а качество австрийских больниц мы уже проверяли несколько лет назад, младшему с этим везет - второй раз в Австрии и тоже больница, но уже без гипса. И вокруг вот такая красота:



Условия скорее спартанские - это кемпинг для детей австрийских военных. Дети спят в вагончиках на двухярусных кроватях в спальных мешках, готовят им военные.

Еда. У меня дети переборчивые, особенно старший. Не в том смысле, что питаются деликатесами, скорее наоборот - любят простую пищу (без соусов, мяса и салатов). Овсянка, рис, вермишель, гречка и картошка, фрукты и мороженое - этого им достаточно. А там готовили что-то из Австрийской кухни. И мне пришлось просить, чтобы соусы добавляли не сразу во всю еду.

Спорт. Этого было достаточно - футбол, настольный теннис, шахматы, походы, плавание.

Социализация. Собственно, именно об этом и хотела написать в первую очередь, остальное было длинным вступлением :-) Когда мы забирали детей, вожатый рассказал, что в лагере было два типа детей - "домашние" и "уличные". Первыми родители много занимаются, вторые много времени проводят во дворе с другими такими же детьми, там мат и законы стаи. И это не зависит от материального положения или страны проживания - мальчики из Италии отличились не меньше русских. Я подозреваю, что мои дети теперь понимают нецензурную лексику, возможно не на одном языке - прелесть международного лагеря. Еще много играли в карты - в дурака, на еду :-) Ну и старший подрался, получил в глаз. От друга, которого мы привезли в лагерь с собой - дома до такого не доходило, они уже год дружат. Дружили.

Написала - и стало не так все страшно. Может быть, детям пообщаться с такими разными сверстниками стоит раньше, чем  они уедут из дома (например, учиться). Мне сложно судить, потому что все это прошло мимо моей жизни, я осталась не социализированной :-)  Наверное, для девочек это нормально, а мальчикам нужно и другое. Теперь ребята, которые обижали в школе, кажутся им не такими ужасными :-)

Не знаю, захотят ли дети в какой-нибудь лагерь в следующем году. Я настаивать не буду. Но предложу разные варианты.
olenka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] antysk в Режим здоровой детской жизни при болезни
Проснулась рано, у меня уже как-то в привычку стало входить просыпаться в 6 утра в этом отпуске, глянула на прихворнувшую сопящую Иришку рядом и решила скоренько, пока тихо в доме написать пост про то как я лечу детей во время болезни. Лечу – это очень условный глагол. Потому что это не лечу в буквальном смысле слова, а перевожу в режим детской жизни при болезни. Попробую изложить базовые принципы. Если попытаться сказать это одним предложением – то это будет: максимально облегчить детскому организму жизнь на время болезни, освободить его ото всего от чего можно освободить, чтобы он САМ на сэкономленные силы выкрутился. Ну вот совершенно понятный жизненный принцип. Правда? Когда у нас появляется на горизонте какая-то приоритетная задача, а ресурс не бесконечный, мы с вами структурируем задачи по важности и те, что в конце списка, отсекаем. Если сегодня – срок уплаты кредита за квартиру, а денег впритык, то сникерсы (даже если вы их каждый день едите в обычном режиме) вы сегодня не покупаете.
И я понимаю, что многое из этого вы и сами делаете, кто-то одно, кто-то другое, кто-то знает почему он так делает, а кто-то интуитивно прекрасно справляется.
Ну а это просто мои подходы. Может, кому пригодятся. Случились у ребенка простуда, вирус, отравление, обострение аллергии или какая прочая неприятность.
конкретные режимные моменты )
 По этой же теме у меня
С сыном за иммунитетом
Про диету и биомед
 и упомянутые в статье Судороги, температура, понос и прочие здоровые механизмы тела

olenka: (Default)
История моей подруги:

Оригинал взят у [livejournal.com profile] taisa_shel в Нам помог Метод Кенгуру
Прошло два года с момента тех событий, о которых я буду писать. Сейчас все в порядке, и я могу поделиться опытом как вера в лучшее, нацеленность на результат помогли преодолеть нам все препятствия.
Кажется, что беременность – это некое божественное чудо и ничего плохого с беременной случиться не может. Когда беременная сестра сказала, что у нее уплотнение в груди и увеличился лимфоузел с той же стороны, это негласное правило «рухнуло». Обследование показало, что у неё рак. Сестра была в состоянии шока, ведь срок только-только шесть месяцев, а врачи начали говорить о срочном прерывании беременности. Мы советовались со специалистами из разных клиник, она сдавала дополнительные анализы, пытаясь найти любую возможность доносить малышку. Оказалось, что даже существует химиотерапия, которую можно применять в беременность. Но, к сожалению, у сестры выявили самую агрессивную форму, к тому же гормонозависимую. Как сказал светило онкологии: «Прерывать как можно быстрее, и каждая неделя отсрочки – это сокращение вашей жизни на год».
Read more... )
olenka: (Default)
Муж наводит порядок в аудиотеке детей. Случайно включил одну сказку, а там такие интересные обороты, что я начала сомневаться - детская ли она? Типа "любовники со временем ничем не отличаются от мужей", "она отдалась ему", "в те времена верные супруги еще не перевелись" и т.д. Катрин Бернар "Рике с хохолком".

А какие еще сказки не совсем детские (или совсем не детские)? И как вы относитесь к сказкам Андерсена (я бы все детям читать не стала) и Оскара Уайльда?
olenka: (Default)
Хорошая лекция Людмилы Петрановской о теории привязанности и о том, почему с некоторыми детьми трудно родителям и учителям:
http://www.miloserdie.ru/articles/lyudmila-petranovskaya-my-agitiruem-rebenka-zhit
Там видео и расшифровка, кому удобнее читать.
olenka: (Default)
Поэтому сохраню на память.

Оригинал взят у [livejournal.com profile] kanifolka в post
Укладываю детей спать. Аня засыпает моментально, а Соня размышляет и возмущается жизненной несправедливостью:
-- Зачем ложиться спать вечером?! Я не хочу спать вечером, я хочу спать утром!

Логично, что тут скажешь.

olenka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] janemouse в Что умеют трёхлетки или "после трёх ещё не поздно"
Одна мама мне гордо рассказывала, что её мальчик, которому ещё нет трёх лет, уже умеет решать неравенства, считает до 30 и умеет читать сложные слова "черепаха" и даже "экскаватор".
А вот есть ложкой и надевать штаны этот вундеркинд ещё не умеет.
Не потому, что он физически этого не может, а потому, что у его мамы такие приоритеты.

Конечно, когда малыш сам задаёт массу вопросов, кажется, что надо его научить и тому, и другому.
Мол, после трёх уже поздно.
Но чем дальше смотрю, тем больше мне кажется, что многие "развивающие занятия" лучше отложить, и дать ребёнку просто поиграть - копать и пересыпать песок, бросать камни в воду, подбрасывать в воздух осенние листья, и это даёт намного больше, чем все буквы и цифры...
А ещё есть такое умение - самому играть и придумывать себе интересные занятия. Зачастую дети, которых мамы много "интеллектуально нагружают", сами по себе играть умеют не очень.

И отдельная тема - умение играть с ровесниками, умение знакомиться, предлагать игру, приглашать в игру, делиться игрушками, ждать своей очереди, жалеть...
Научить ребёнка считать - намного проще!
olenka: (Default)
Наверное, только сегодня я приняла факт, что болеть для людей, а тем более для детей - естественно. Потому что каждый раз меня это удивляло и рушило все планы.
olenka: (Default)
- Оказывается, в США запрещены к продаже Киндер Сюрпризы из-за закона, который запрещает вкладывать в пищу несъедобные объекты и из-за очень мелких размеров игрушек, которыми якобы могут причинить себе вред дети. А в Канаде запрещен ввоз, продажа и использование детских ходунков по причине их «вредности» для неокрепшего детского скелета.
- По стандарту ЕС, голова плюшевой игрушке при попытке ее оторвать должна выдерживать усилие детских ручек не менее 10 килограммов.
источник

и еще по другой теме:
Чем заняты дети на уроке? - http://tromentano.livejournal.com/9705.html
olenka: (Default)
Вот такие макаронные изделия я часто покупаю детям:



Но никогда не читала, как это называется. А так как у меня сыновья, то называли мы их колесиками :-) И вот недавно я вчиталась, и узнала, что это цветочки :-) Были бы у меня девочки, наверное, сразу бы догадалась :-)

olenka: (Default)
Подсмотрено  у [livejournal.com profile] goluboepero
Оригинал взят у [livejournal.com profile] alisa_old в От ухода до прихода

Дети уходят, это нормально. Не тогда, когда физически уезжают, а значительно раньше. Они живут в твоем доме и вдруг из родных и теплых пупсов превращаются в адских мерзавцев. Ненавидят и презирают, продолжая пользоваться твоими благами. В самом лучшем случае молча думают, что более тупых и отсталых людей, чем доставшиеся им волей слепой судьбы родители, на белом свете нет. Их слоган - "ты ничего не понимаешь и никогда не поймешь!"

Read more... )

olenka: (Default)
Не хотелось включать компьютер. Но работы полно. Хотя делать ее невозможно. Постоянные "мама, посмотри, мама, иди сюда". А мне бы сосредоточиться.
Если дома ребенок, то человек, который с ним, должен заниматься понятными ему вещами, которым можно научить, в которых можно помогать. Вот к домашним делам приобщаю, и на даче. Но работа родителей за компьютером может лишь развить пристрастие к монитору, к играм и мультикам, потому что все более серьезное пока рано.
Какой выход? Бросать работу не хочется, и мозги пропадут совсем, и деньги не помешают. Идеально жить большой семьей, чтобы детьми занимались старшие дети или бабушки. Но общество развивается в сторону маленьких семей. И перестраиваться уже сложно. Остается няня или детский сад. Вдруг повезет.
olenka: (Default)
Все больше убеждаюсь, что мы недооцениваем способности детей. Полагаемся на садиковскую и школьную программу, тянем долгие годы в ожидании, когда раскроются таланты. Потом в 35-40 лет кризис среднего возраста, попытки вновь найти себя... А ведь к подростковому возрасту они уже могут быть профессионалами во многих областях. И много этому подтверждений как в настоящем, так и в прошлом.
Я люблю читать биографии. Мичурин в 8-9 лет был прекрасным садовником, даже несколько видов прививок освоил. Леся Украинка уже в 9 лет писала шедевры, а в 13 начала публиковаться. И без всяких школ, в многодетной семье, стала очень образованным человеком - музыка, несколько иностранных, изданная книжка по истории... Я сама видела мальчика, который лепил замечательные скульптуры. Папа-скульптор признался, что не учил его, сын просто часто был рядом. Недавно мы познакомились с мастером спорта международного класса. Оказалось, что папа был любителем и просто брал маленького сына на свои тренировки, потому что не с кем было оставить дома.
Я себя считаю ленивой мамой, спрашивают - отвечаю, показываю, но но не занимаюсь, как хотелось бы. При этом при поступлении в школу сказали, что я "натаскала" ребенка. О задержке в развитии я уже молчала. Хотя он молчал, но много рисовал. Потом забросил. Но польза от рисования была и есть. Это и красивый почерк, а вчера еще оказалось, что это польза для тенниса. Новый тренер долго расспрашивал, каким видом спорта занимался раньше наш не спортивный раннее ребенок, откуда такой быстрый прогресс. Потом спросил про рисование. Вот она, причина. Все не зря. Поэтому в топку развития надо бросать все, что получается, от чего получают удовольствие родители и дети. Что получится в результате - не всегда можно предсказать, но это будут приятные неожиданности. И уж тем более, нельзя говорить, что "у детей забирают детство". Вы видели разницу между увлеченными чем-то детьми и скучающими во дворах и с игровыми приставками? У кого счастливее детство?
А еще я читаю потрясающий журнал, с опытом развития особенного ребенка по системе Домана. Результатам удивляется и мама Ирочки, и читатели. Вот сегодня об изучении иностранного языка - http://antysk.livejournal.com/27742.html

Пожалуйста, не забывайте, что у детей способности выше, чем у взрослых, и так жаль терять эти возрастные возможности. Просто учить надо не так, как взрослых. Например, когда я сама что-то учу, мне нужны сначала общие схемы и абстракции (метод дедукции), а для детей больше подходит начинать с конкретики (индукция). И педагогика вообще интересная наука, если видеть не только рекомендации министерства образования.
olenka: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] semirina в Эх, мы, взрослые...
Вчера мой мальчик на катке бутузился с тремя восьмилетними пацанами. Это был конфликт. Серьезный, не игрушечный.

Я тихонько стояла в уголочке, готовая вмешаться и помочь, если будет отчаяние и страх.
Их не было.

Мальчишки дрались, обзывались, выясняли отношение... а я любовалась. Read more... )

А я пошла гордиться сыном.
Он у меня, оказывается, очень крут! )))
olenka: (Default)
Похвалю Макдональдс. За сырую морковку, нарезанную палочками. Детям нравится, и очень полезно.
olenka: (Default)
А сколько часов в неделю ваши дети занимаются спортом (фитнесом, физкультурой), не считая школьных или садиковских занятий (или их тоже стоит считать?)?
olenka: (Default)
Лучший способ сделать детей хорошими - сделать их счастливыми (О. Уайльд)
olenka: (Default)
Что должен уметь ребенок в 4 года - http://kinderlove.ru/archives/935
(там же внизу ссылки на умения трехлетних и пятилетних. С умениями Елисея еще не сравнивала. Ну и все дети разные, это тоже понятно. Просто мне понадобились ориентиры. Заодно достала книгу по возрастной психологии, буду перечитывать.

February 2017

S M T W T F S
   1234
567891011
12131415161718
19 202122232425
262728    

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 27th, 2017 02:18 pm
Powered by Dreamwidth Studios